За тактилните обучаеми , чувство количество помага свържете физическото представяне на писмено броя . В тази игра, със завързани очи деца предполагам броя на даден обект след докосване на елементите в затворено , но плоско пространство. Например , студентите ще се редуват да се чувстваш осем неварени боб вътре в калай готвене тиган , преди да познае броя . Леки, гладки артикули, като боб и мрамори , са по-малко възбуждаща от лепкави или груби предмети за деца с тактилни или сензорни проблеми.
Soft Sound, Hard Sound
<стр.> Тази игра помага на децата да се научат да произнасят името на писма чрез текстура. Голяма игра борда изобразява азбуката , където текстурата на всяка буква съответства на нито един твърд или мек звук. Например , меки звучащи писма като S , M и N ще бъдат отрязани от изкуствена кожа плат , докато K, T и D ще бъдат отрязани от балатум . По време на играта , играчите са възложени на една буква , която те трябва да се локализира и проследи с пръста си , преди да пристъпите произношението .