Копиране на параграф от книга или списание детски върху лист хартия с помощта на молив
2
Премахване на част от речта - . като съществително , прилагателно или глагол - . от първо или второ изречение , като изтриете думата и теглене на линия , на мястото на думата
3
Напиши под линията на вашата изтрита дума за част на речта , че изтрита думата представени . Например , ако сте изтрити съществително , напишете думата " Нун " под линията.
4
Повторете процеса на премахване на 10 или повече думи в целия си точка , като изтриете думата , теглене на линия , където липсващата дума беше и писане каква част от речта на думата представени под чертата . Трябва да премахнете различни съществителни, местоимения , глаголи , прилагателни и наречия , които са ключови дескриптори в историята.
5
Четете на децата от страна на речта писмено в рамките на първия празен ред в параграф и помолете ги да помислят дума за попълване на пространството . Например , ако празното пространство се нуждае от прилагателно , помолете децата да мислят за и колективно се споразумеят за прилагателно, за да добавите в историята.
6
Напишете думата , че децата мислят за над първия празен ред .
7
Четете на децата с частите на речта , необходими за попълване на останалата част от празните пространства и да напишете думите, които те мозъчна атака в съответните празни пространства. Както ви попитам за и попълнете думи, не се разкрие или намек предпоставката на историята за децата.
8
Прочети целия абзац на глас на децата , след като са напълно попълнени бланки . Децата ще слушат как техните думи правят глупави и смешни изречения.