Напиши няколко теми или въпроси, свързани с индексни карти. Някои примери включват " Ако можехте да вечеряте с някой жив или мъртъв , кой ще бъде тя и защо ? " Или " Favorite вид пазаруване на дребно. " Разделете сътрудници по двойки и всеки чифт индекс карта. Двойката трябва да говорим за темата на картата в продължение на 10 минути. Имате всеки човек говори в продължение на пет минути. След 10 минути , изключете партньори и се разбърква картите. За нови служители , даде двойката допълнителни пет минути да се представят и споделят две интересни факти за себе си , преди да говорим за темата на картотека .
Pennies
Били ли всички служители седят в кръг и преминават една купа на пари по целия кръг. Кажете на всеки служител да вземе и стотинка . След като играчите имат една стотинка , те трябва да кажа един интересен факт е, че им се е случило през тази година , като " Завършил съм колеж със специалност бизнес през 1999 година. " Друга идея е да има всеки служител обикалят заседателна зала с друга служители. Всеки човек трябва да споделя един факт за себе си с помощта на годината стотинка друга служителя. Продажба и Наем на групи
Разделете служителите на групи от по три . Кажи на групи те трябва да намерят три общи и едно уникална черта помежду си . Например , членовете на групата може да се каже " Ние всички сме работили в търговията на дребно в продължение на една година и _______ е само един от нашата група , че е единствено дете . " Играй Ice Breaker отново с четирима играчи във всяка група . Всеки път, когато превключвате на играчите и да добавите един играч на всяка група . Това ще направи по-трудно за служителите да намерят общи факти.
Пъзели
Печат големи снимки на обекти на компанията продава и лентата им на картон. Изрежете картинките в парчета от пъзел и да се скрие цял заседателната зала . Разделете на служителите в екипи от три или четири. Първият отбор , за да намерите и завърши пъзел печели играта . Алтернативно , смесват всеки пъзел в отделна торбичка и да даде един пъзел за всеки отбор . Отборите трябва да разговарят помежду си и да научат повече един за друг , докато за пускането на пъзела заедно. След като те поставят на пъзели заедно , всеки отбор трябва да споделят какво са научили за своите съотборници.