Говорете с учениците за травматичен ситуация , като например катастрофа. Обяснете как те биха могли да помогнат на хората при извънредни ситуации. Разделете класа на малки групи. Има една група играе ролята на ранените и да има друга се грижи за ранените . Осигуряване на играчки медицински комплекти за студентите да използват . Тази дейност учи студентите как да отговори на стресова ситуация .
Пресече реката
Разделете групата на двойки. Превръзката един партньор и да назначи друг, за да бъде водач. Целта на ръководството е да се помогне на човек, със завързани очи , за да пресекат въображаема река. Настройте препятствия с такива обекти като пейки и изтривалки по реката. Ръководството дава подробни указания на ученика със завързани очи да му помогне да се избегнат пречките и да стигнат до отсрещния бряг на реката. Тази дейност засилва работата в екип , комуникационни и умения за слушане .