Какви методи Do учените използват за изучаване на океан

? . Първият в света основен пътуване , посветен изцяло на изучаването на океана беше пътуването Challenger през 1872 г. По време на своето четири години експедиция по целия свят , HMS Challenger събират образци и проби , измерена температура и соленост и натрупан богат на полезни данни за морските учени. Океанография е извървяла дълъг път от Challenger , и учените вече разполагат с много инструменти и методи , които те използват за изучаване на морето, но много остава да бъдат открити за световните океани . Satellite Imaging

Сателити са станали ценни инструменти за изучаване на океана. Спътник SEASTAR стартира от НАСА през 1997 г. , например, използва цветен скенер за измерване на нивата на хлорофил в повърхностните води; тези данни е важен за определяне на производителността океана в различни региони . Чрез подскачащи радарни вълни от повърхността на океана , сателити могат да измерват море - повърхностни вариации контурни и височина на вълните , както и специално оборудвани сателити могат да следят температура, модели на климата , водни пари в атмосферата, океана повърхностни течения и повече .
<Бразилски>
Тъмни и Светли Бутилки

Учените често искат да знаят как нето и бруто производителността варира с дълбочина. Брутните мерки производителността на скоростта, с която фотосинтезиращи организми в океанската вода фиксира CO2 в органични съединения; нетна производителност изважда количеството на CO2 , освободен при дишане. Един сравнително прост начин да се измери както е с кабел, спусната във водния стълб с тъмни и светли бутилки окачени от двете страни . Фотосинтетични организми увеличават концентрацията на кислород и намаляват концентрацията на CO2 в бутилките на леки , но не и тъмни бутилки , тъй като тъмните бутилките поглъщат цялата светлина . Измерването на разликата в концентрацията между двете дава учени данните от които се нуждаят , за да се изчисли производителността.