В този експеримент , учениците научават за природата на статично електричество и ролята, която отрицателно и положително заредени частици играят в него генериране . Студентите първо трият две надути балони срещу парче вълнен плат един в даден момент. След това , те се опитват натискане на балони заедно и да откриете, че балоните се отблъскват един друг . Балоните са взети както електрони от тъканта и следователно са както отрицателно заредени и unattracted един към друг . След това учениците се трият един балон срещу косите си и бавно я издърпайте далеч от главите им. Оглеждайки се наоколо в стаята , те ще забележите, че на балони привличат косата си съученици; в процеса на триене на балони срещу косите си , статичното електричество е генериран . Балоните отстранени електрони от косата си , което води до косата си , за да стане положително заредена и балони , за да станат отрицателно заредени . Тъй като тяхната коса и балони имат противоположни заряди , те привличат един друг
Атмосферно налягане : . Как Straw Работи
С този експеримент , учениците научават за въздух под налягане, както то е свързано с работата на една сламка за пиене . Студентите вмъкнете сламка за пиене в чаша вода , оцветени с оцветител за храна , за да я направи по- лесно видими през сламката . След смучене малко течност в сламата , те бързо покриване на горната част на сламката с пръст . Резултатът е, че течността остава в сламата отколкото разливане обратно в чашата . Блокиране на горния отвор се намалява налягането на въздуха притиска течността през върха на сламата. Следователно , налягането на въздуха в долната част на сламката е по-голямо от налягането на въздуха , идващи от по-горе, и налягането на въздуха от по-долу служи за поддържането на течността вътре в сламата .